Table
Unit %
| Academic Year 2025-2026 | Academic Year 2024-2025 | Academic Year 2023-2024 | Academic Year 2022-2023 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Province | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| New Brunswick |
11.3
10.4 - 12.1
|
12.3
12.0 - 12.6
|
12.2
12.0 - 12.5
|
11.9
11.6 - 12.1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Health zones | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 1 - Moncton and South-East Area |
11.8
10.1 - 13.6
|
13.4
12.9 - 13.9
|
12.8
12.4 - 13.3
|
13.0
12.5 - 13.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 2 - Fundy Shore and Saint John Area |
11.1
9.6 - 12.7
|
12.2
11.6 - 12.8
|
11.6
11.0 - 12.1
|
11.5
11.0 - 12.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 3 - Fredericton and River Valley Area |
10.9
9.0 - 12.7
|
11.3
10.8 - 11.8
|
12.3
11.8 - 12.8
|
11.4
10.8 - 11.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 4 - Madawaska and North-West Area |
S
|
13.4
12.3 - 14.5
|
14.0
12.8 - 15.1
|
13.8
12.7 - 14.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 5 - Restigouche Area |
7.5
4.4 - 10.6
|
9.8
8.4 - 11.1
|
9.5
8.1 - 10.9
|
8.0
6.7 - 9.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 6 - Bathurst and Acadian Peninsula Area |
12.0
9.6 - 14.4
|
13.2
12.3 - 14.1
|
12.8
11.9 - 13.7
|
11.5
10.6 - 12.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 7 - Miramichi Area |
9.2
7.3 - 11.2
|
9.9
8.9 - 10.9
|
10.4
9.4 - 11.4
|
9.4
8.4 - 10.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Communities | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bathurst, Beresford, Petit-Rocher Area |
13.6
9.5 - 17.7
|
13.4
12.0 - 14.8
|
13.0
11.6 - 14.3
|
10.8
9.5 - 12.1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bouctouche, Richibucto, Saint-Antoine Area |
9.4
6.4 - 12.4
|
11.4
10.0 - 12.8
|
11.4
10.1 - 12.8
|
11.2
9.7 - 12.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Campbellton, Atholville, Tide Head Area |
8.0
2.9 - 13.1
|
10.5
8.7 - 12.3
|
9.5
7.7 - 11.4
|
6.9
5.4 - 8.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Caraquet, Paquetville, Bertrand Area |
13.2
8.3 - 18.1
|
13.3
10.9 - 15.6
|
12.2
9.9 - 14.5
|
11.5
9.3 - 13.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dalhousie, Balmoral, Belledune Area |
6.8
5.4 - 8.1
|
8.8
6.8 - 10.7
|
9.5
7.4 - 11.6
|
9.5
7.3 - 11.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dieppe and Memramcook |
15.0
8.8 - 21.1
|
16.1
14.7 - 17.5
|
14.5
13.1 - 15.9
|
17.0
15.5 - 18.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Douglas, Saint Marys, Doaktown Area |
12.4
9.3 - 15.5
|
10.9
7.8 - 13.9
|
12.9
9.6 - 16.1
|
9.2
6.4 - 11.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker Area |
S
|
12.7
11.1 - 14.2
|
13.3
11.7 - 14.9
|
12.4
10.9 - 13.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Florenceville-Bristol, Woodstock, Wakefield Area |
10.4
6.3 - 14.5
|
9.6
8.4 - 10.7
|
10.6
9.4 - 11.8
|
11.4
10.1 - 12.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fredericton |
11.9
8.7 - 15.2
|
12.7
11.8 - 13.5
|
13.8
13.0 - 14.6
|
12.0
11.2 - 12.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area |
n/a
|
n/a
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grand Falls, Saint-Léonard, Drummond Area |
13.0
9.1 - 17.0
|
15.2
13.2 - 17.2
|
14.8
12.9 - 16.7
|
16.5
14.6 - 18.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hillsborough, Riverside-Albert, Alma Area |
8.1
8.1 - 8.1
|
6.1
3.3 - 9.0
|
10.7
7.3 - 14.2
|
6.9
3.9 - 10.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kedgwick, Saint-Quentin and Grimmer |
S
|
11.8
8.9 - 14.7
|
14.5
11.5 - 17.5
|
12.2
9.3 - 15.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Minto, Chipman, Cambridge-Narrows Area |
8.4
4.0 - 12.8
|
10.6
8.1 - 13.0
|
10.3
8.0 - 12.6
|
9.9
7.5 - 12.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miramichi, Rogersville, Blackville Area |
8.7
6.9 - 10.6
|
9.8
8.8 - 10.9
|
9.9
8.8 - 11.0
|
9.1
8.1 - 10.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Moncton |
11.9
9.2 - 14.6
|
14.6
13.8 - 15.3
|
13.1
12.4 - 13.7
|
13.2
12.5 - 13.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nackawic, McAdam, Canterbury Area |
9.9
6.9 - 12.8
|
8.5
6.3 - 10.7
|
11.8
9.2 - 14.4
|
11.9
9.3 - 14.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Neguac, Alnwick, Esgenoopetitj Area |
14.4
11.9 - 17.0
|
10.5
7.3 - 13.8
|
14.6
11.0 - 18.2
|
11.7
8.2 - 15.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| New Maryland, Kingsclear, Lincoln Area |
12.2
6.5 - 17.9
|
17.2
13.8 - 20.6
|
13.8
10.8 - 16.7
|
11.9
9.0 - 14.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Oromocto, Gagetown, Fredericton Junction Area |
8.1
5.8 - 10.5
|
8.8
7.6 - 10.0
|
8.6
7.4 - 9.7
|
9.9
8.7 - 11.1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Perth-Andover, Plaster Rock, Tobique Area |
10.0
7.4 - 12.6
|
10.5
8.1 - 12.9
|
12.6
10.1 - 15.1
|
11.0
8.7 - 13.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Quispamsis, Rothesay, Hampton Area |
13.4
10.3 - 16.5
|
15.0
13.9 - 16.2
|
12.2
11.2 - 13.2
|
12.6
11.6 - 13.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Riverview and Coverdale |
10.1
4.7 - 15.4
|
9.2
8.0 - 10.5
|
11.0
9.6 - 12.4
|
8.5
7.3 - 9.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sackville, Dorchester, Port Elgin Area |
10.0
6.2 - 13.7
|
11.4
9.4 - 13.4
|
11.6
9.6 - 13.7
|
12.0
9.8 - 14.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Saint John, Simonds and Musquash |
9.6
7.5 - 11.6
|
10.5
9.7 - 11.4
|
11.1
10.3 - 11.8
|
10.2
9.4 - 10.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Salisbury and Petitcodiac |
10.9
7.2 - 14.5
|
10.7
8.7 - 12.8
|
14.1
12.0 - 16.1
|
14.5
12.5 - 16.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Shediac, Beaubassin East and Cap-Pelé |
13.4
10.3 - 16.6
|
13.9
11.9 - 15.9
|
13.1
11.3 - 14.9
|
13.6
11.5 - 15.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Shippagan, Lamèque, Inkerman Area |
10.4
7.6 - 13.2
|
11.1
9.0 - 13.2
|
13.1
10.7 - 15.4
|
13.1
10.7 - 15.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| St. George, Grand Manan, Blacks Harbour Area |
9.3
6.6 - 11.9
|
9.5
7.4 - 11.6
|
9.7
7.7 - 11.7
|
12.2
9.8 - 14.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| St. Stephen, Saint Andrews, Campobello Island Area |
10.6
8.8 - 12.5
|
11.0
9.1 - 12.8
|
12.7
10.9 - 14.6
|
11.5
9.8 - 13.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sussex, Norton, Sussex Corner Area |
14.8
13.0 - 16.6
|
13.8
11.8 - 15.8
|
11.8
10.0 - 13.7
|
14.1
12.4 - 15.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tracadie and Saint-Isidore |
8.9
5.9 - 12.0
|
14.1
12.2 - 16.0
|
12.8
11.0 - 14.7
|
11.8
10.0 - 13.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| School districts | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone East School District |
10.0
8.6 - 11.4
|
11.3
10.7 - 11.9
|
11.8
11.3 - 12.4
|
11.0
10.4 - 11.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone North School District |
7.9
6.4 - 9.4
|
9.0
8.2 - 9.7
|
9.3
8.5 - 10.1
|
8.3
7.5 - 9.1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone South School District |
10.9
9.4 - 12.4
|
12.1
11.5 - 12.7
|
11.4
10.9 - 12.0
|
11.4
10.9 - 11.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone West School District |
10.4
8.6 - 12.1
|
11.1
10.6 - 11.7
|
12.0
11.4 - 12.5
|
11.1
10.6 - 11.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone sector |
10.2
9.3 - 11.0
|
11.2
10.9 - 11.5
|
11.5
11.2 - 11.8
|
10.9
10.6 - 11.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| District scolaire francophone Nord-Est |
12.0
9.6 - 14.3
|
13.3
12.4 - 14.1
|
13.2
12.3 - 14.1
|
11.9
11.0 - 12.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| District scolaire francophone Nord-Ouest |
S
|
13.9
12.7 - 15.2
|
14.9
13.7 - 16.2
|
14.4
13.2 - 15.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| District scolaire francophone Sud |
15.5
12.6 - 18.5
|
17.0
16.2 - 17.8
|
14.6
13.9 - 15.3
|
16.0
15.1 - 16.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Francophone sector |
14.2
12.4 - 16.0
|
15.3
14.7 - 15.8
|
14.2
13.7 - 14.7
|
14.4
13.9 - 15.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grades | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grades 6 to 8 |
15.0
13.8 - 16.2
|
15.9
15.5 - 16.3
|
15.3
14.9 - 15.7
|
15.8
15.3 - 16.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grades 9 to 12 |
8.9
8.2 - 9.6
|
9.7
9.4 - 10.0
|
10.0
9.7 - 10.4
|
9.1
8.8 - 9.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gender | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Female |
12.3
11.3 - 13.3
|
13.4
13.0 - 13.8
|
13.3
12.9 - 13.7
|
12.6
12.2 - 13.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Male |
10.0
9.1 - 10.9
|
11.4
11.0 - 11.7
|
11.4
11.0 - 11.7
|
11.3
11.0 - 11.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Non-binary |
9.4
7.0 - 11.7
|
6.8
5.1 - 8.5
|
7.9
6.3 - 9.5
|
8.1
7.1 - 9.1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sex at birth | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Female |
12.1
11.2 - 13.1
|
13.1
12.7 - 13.5
|
13.0
12.6 - 13.4
|
12.1
11.8 - 12.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Male |
10.3
9.3 - 11.2
|
11.4
11.1 - 11.8
|
11.4
11.1 - 11.8
|
11.5
11.1 - 11.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2SLGBTQIA+ status | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2SLGBTQIA+ |
6.3
5.3 - 7.2
|
7.2
6.6 - 7.8
|
7.3
6.7 - 7.8
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Indigenous identity | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Indigenous |
8.5
7.2 - 9.7
|
9.7
8.8 - 10.6
|
10.3
9.5 - 11.2
|
9.7
8.7 - 10.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Immigrant | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Immigrants |
11.2
10.2 - 12.3
|
13.4
12.7 - 14.2
|
14.4
13.6 - 15.2
|
14.4
13.5 - 15.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Disability or special need | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Disability or special need |
8.0
6.8 - 9.1
|
9.8
8.9 - 10.7
|
10.8
9.9 - 11.7
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Racialized groups | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Racialized groups |
11.8
10.8 - 12.7
|
14.0
13.3 - 14.6
|
13.8
13.1 - 14.4
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Socioeconomic status | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| High socioeconomic status |
14.5
12.9 - 16.1
|
n/a
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Low socioeconomic status |
9.9
8.9 - 10.9
|
n/a
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
n/a = Not applicable / not available
S = Data suppressed due to confidentiality requirements and/or small sample size
About
This indicator is the percentage of students in grades 6 to 12 who reported spending 2 hours or less per day of screen time in their free time.
Source
New Brunswick Health Council, Student Wellness and Education Survey, Grades 6-12
Calculations
This indicator adds the responses to the following 6 individual questions: Question #1 'Playing games on an electronic device (not including moving or fitness games)? Weekends', question #2 'Watching TV, movies or videos (including YouTube and similar services) on any type of screen? Weekends', question #3 'Using electronic devices for other purposes like: social media, chatting, instant messaging, emailing or surfing the Internet? Weekends', question #4 'Playing games on an electronic device (not including moving or fitness games)? Weekend', question #5 'Watching TV, movies or videos (including YouTube and similar services) on any type of screen? Weekend' and question #6 'Using electronic devices for other purposes like: social media, chatting, instant messaging, emailing or surfing the Internet? Weekend'. The response options for these 6 individual questions are: '0. None at all, 1. About half an hour a day, 2. About 1 hour a day, 3. About 2 hours a day and 4. About 3 or more hours a day'. This indicator is calculated by summing up the 6 separate questions, after adjusting the response scale to a proportional scale of hours. The average sum of the total number of hours per week thus obtained is then divided by 7 to reflect a daily number of hours.
Notes
This indicator has replaced the following indicators starting with the 2022-2023 edition of the questionnaire: SH_DAA01_2, SH_LSTWE_1, SH_LSTWE_2, SH_LSTWD_1, SH_LSTWD_2.
Due to a low school participation rate in some areas of the province for the 2025-2026 edition of this survey, survey results are not available for District scolaire francophone Nord-Ouest (school district), Madawaska and North-West Area (health zone), Kedgwick, Saint-Quentin and Grimmer (community), and Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker Area (community).
Users are advised to exercise caution if comparing data from the community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area to other New Brunswick communities. The data for the community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area is based on students in grades 6 to 8, while data from the other communities are based on students in grades 6 to 12. Survey results are assigned to communities based on the location of the school. The community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area does not have any schools with grades 9 to 12.
Due to a low school participation rate in some areas of the province for the 2025-2026 edition of this survey, survey results are not available for District scolaire francophone Nord-Ouest (school district), Madawaska and North-West Area (health zone), Kedgwick, Saint-Quentin and Grimmer (community), and Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker Area (community).
Users are advised to exercise caution if comparing data from the community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area to other New Brunswick communities. The data for the community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area is based on students in grades 6 to 8, while data from the other communities are based on students in grades 6 to 12. Survey results are assigned to communities based on the location of the school. The community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area does not have any schools with grades 9 to 12.
Unit
%
Interpretation
Higher is better
NBHC code
SH_LSTDA_1