Table
Unit %
Academic Year 2022-2023 | Academic Year 2021-2022 | Academic Year 2018-2019 | Academic Year 2015-2016 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Province | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
New Brunswick |
23.7
23.3 - 24.0
|
22.2
|
19.4
|
21.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Health zones | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 1 - Moncton and South-East Area |
23.1
22.5 - 23.8
|
22.4
|
19.5
|
21.1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 2 - Fundy Shore and Saint John Area |
24.2
23.5 - 24.9
|
22.4
|
19.7
|
22.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 3 - Fredericton and River Valley Area |
26.0
25.3 - 26.7
|
23.3
|
20.4
|
22.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 4 - Madawaska and North-West Area |
21.9
20.6 - 23.1
|
20.8
|
19.4
|
20.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 5 - Restigouche Area |
19.3
17.5 - 21.2
|
17.9
|
16.0
|
21.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 6 - Bathurst and Acadian Peninsula Area |
20.7
19.6 - 21.8
|
19.7
|
17.6
|
23.1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 7 - Miramichi Area |
23.4
22.0 - 24.9
|
23.5
|
17.9
|
20.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Communities | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bathurst, Beresford, Petit-Rocher Area |
22.1
20.4 - 23.8
|
21.8
|
19.2
|
25.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bouctouche, Richibucto, Saint-Antoine Area |
20.2
18.3 - 22.1
|
20.7
|
16.7
|
17.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Campbellton, Atholville, Tide Head Area |
20.7
18.2 - 23.1
|
18.8
|
18.3
|
20.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Caraquet, Paquetville, Bertrand Area |
19.5
16.6 - 22.3
|
17.0
|
17.4
|
23.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dalhousie, Balmoral, Belledune Area |
17.4
14.6 - 20.3
|
16.6
|
12.7
|
21.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dieppe and Memramcook |
23.3
21.6 - 24.9
|
22.8
|
22.3
|
22.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Douglas, Saint Marys, Doaktown Area |
27.6
23.2 - 31.9
|
22.0
|
20.6
|
22.1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker Area |
21.8
20.0 - 23.6
|
21.9
|
20.3
|
22.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Florenceville-Bristol, Woodstock, Wakefield Area |
28.6
26.8 - 30.5
|
25.1
|
22.5
|
20.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Fredericton |
25.1
24.1 - 26.2
|
22.9
|
20.0
|
22.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area |
n/a
|
28.2
|
18.4
|
39.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grand Falls, Saint-Léonard, Drummond Area |
20.9
18.8 - 23.0
|
18.9
|
18.7
|
19.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Hillsborough, Riverside-Albert, Alma Area |
23.2
18.3 - 28.1
|
25.6
|
24.5
|
24.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kedgwick, Saint-Quentin and Grimmer |
24.7
20.8 - 28.6
|
19.9
|
16.4
|
16.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Minto, Chipman, Cambridge-Narrows Area |
23.6
20.2 - 26.9
|
21.3
|
20.4
|
19.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Miramichi, Rogersville, Blackville Area |
24.2
22.7 - 25.7
|
24.1
|
17.5
|
20.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Moncton |
23.0
22.1 - 23.9
|
21.9
|
19.0
|
21.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nackawic, McAdam, Canterbury Area |
26.0
22.6 - 29.4
|
23.7
|
22.9
|
23.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Neguac, Alnwick, Esgenoopetitj Area |
16.7
12.8 - 20.6
|
18.7
|
21.6
|
21.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
New Maryland, Kingsclear, Lincoln Area |
32.8
28.7 - 37.0
|
25.9
|
25.1
|
21.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Oromocto, Gagetown, Fredericton Junction Area |
26.1
24.3 - 27.9
|
23.6
|
19.1
|
23.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Perth-Andover, Plaster Rock, Tobique Area |
22.4
19.2 - 25.5
|
22.9
|
16.8
|
21.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Quispamsis, Rothesay, Hampton Area |
25.8
24.5 - 27.1
|
25.2
|
21.4
|
24.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Riverview and Coverdale |
25.4
23.5 - 27.3
|
25.1
|
22.1
|
22.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sackville, Dorchester, Port Elgin Area |
20.6
17.8 - 23.4
|
24.4
|
18.3
|
20.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Saint John, Simonds and Musquash |
23.8
22.8 - 24.8
|
20.5
|
19.4
|
21.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Salisbury and Petitcodiac |
25.6
23.2 - 28.1
|
24.4
|
20.6
|
18.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Shediac, Beaubassin East and Cap-Pelé |
24.2
21.7 - 26.7
|
19.3
|
15.6
|
22.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Shippagan, Lamèque, Inkerman Area |
19.6
16.6 - 22.5
|
16.2
|
16.9
|
18.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
St. George, Grand Manan, Blacks Harbour Area |
22.8
19.8 - 25.8
|
20.9
|
16.1
|
25.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
St. Stephen, Saint Andrews, Campobello Island Area |
22.6
20.3 - 24.9
|
24.1
|
21.6
|
22.1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sussex, Norton, Sussex Corner Area |
22.7
20.6 - 24.8
|
22.3
|
17.7
|
20.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tracadie and Saint-Isidore |
19.6
17.4 - 21.8
|
19.4
|
14.9
|
22.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
School districts | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone East School District |
23.9
23.1 - 24.7
|
23.2
|
20.3
|
22.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone North School District |
22.8
21.7 - 24.0
|
21.7
|
17.2
|
21.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone South School District |
24.3
23.6 - 25.0
|
22.6
|
19.8
|
22.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone West School District |
25.9
25.2 - 26.6
|
23.3
|
20.2
|
22.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone sector |
24.6
24.2 - 25.0
|
22.9
|
19.7
|
22.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
District scolaire francophone Nord-Est |
20.0
19.0 - 21.1
|
18.8
|
17.3
|
22.1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
District scolaire francophone Nord-Ouest |
21.7
20.3 - 23.1
|
21.2
|
19.9
|
20.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
District scolaire francophone Sud |
22.2
21.3 - 23.2
|
21.6
|
18.9
|
20.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Francophone sector |
21.5
20.8 - 22.1
|
20.6
|
18.5
|
21.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grades | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grades 6 to 8 |
28.0
27.4 - 28.5
|
26.7
|
23.9
|
27.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grades 9 to 12 |
20.6
20.2 - 21.1
|
18.9
|
16.2
|
18.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Gender | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Woman/Girl |
18.0
17.5 - 18.4
|
16.8
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Man/Boy |
30.0
29.5 - 30.5
|
28.3
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Non-binary |
13.1
11.8 - 14.3
|
11.9
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sex at birth | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Female |
17.4
16.9 - 17.8
|
16.3
|
14.3
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Male |
30.1
29.6 - 30.6
|
28.4
|
24.6
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sexual identity | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Minority sexual identity |
14.4
13.7 - 15.0
|
13.1
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Heterosexual |
26.2
25.8 - 26.6
|
24.7
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
LGBTQ2+ Status | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
LGBTQ2+ person |
14.6
14.0 - 15.3
|
13.3
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Non LGBTQ2+ person |
26.2
25.8 - 26.6
|
24.7
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Race | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
White |
24.0
23.6 - 24.4
|
22.3
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
South Asian |
24.2
20.9 - 27.6
|
22.0
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Other |
25.7
23.3 - 28.2
|
22.5
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Middle Eastern |
22.0
19.7 - 24.3
|
19.5
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Latino |
21.8
19.4 - 24.2
|
22.5
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
East/Southeast Asian |
17.9
16.4 - 19.3
|
16.1
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Black |
26.0
24.3 - 27.6
|
24.5
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Indigenous identity | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Indigenous |
24.7
23.3 - 26.2
|
23.3
|
20.8
|
21.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Non-Indigenous |
23.4
23.0 - 23.8
|
22.0
|
19.2
|
22.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Food poverty | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Food poverty |
24.9
23.6 - 26.2
|
23.1
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
No food poverty |
23.6
23.2 - 23.9
|
22.0
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Immigrant | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Immigrants |
19.1
18.2 - 20.0
|
18.0
|
16.9
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Non-immigrants |
24.3
23.9 - 24.6
|
22.7
|
19.6
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Special needs | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Has a special need |
21.9
21.3 - 22.4
|
19.7
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
No special need |
24.7
24.3 - 25.1
|
23.6
|
n/a
|
n/a
|
n/a = Not applicable / not available
S = Data suppressed due to confidentiality requirements and/or small sample size
About
This indicator is the percentage of students in grades 6 to 12 who report at least 60 minutes per day of moderate or vigorous intensity physical activity over the last 7 days.
Source
New Brunswick Health Council, Student Wellness Survey - Grades 6-12
Calculations
This indicator is calculated by dividing the number of respondents who answered "7 days" by the number of respondents who answered "0 days, 1 day, 2 days, 3 days, 4 days, 5 days, 6 days or 7 days" to the question: Here are some examples of physical activity: running, brisk walking, inline skating, biking, dancing, skateboarding, swimming, soccer, basketball, and football. Over the past 7 days, on how many days were you physically active for a total of at least 60 minutes per day?
Notes
Users are advised to exercise caution if comparing data from the community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area to other New Brunswick communities. The data for the community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area is based on students in grades 6 to 8, while data from the other communities are based on students in grades 6 to 12. Survey results are assigned to communities based on the location of the school. The community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area does not have any schools with grades 9 to 12.
Unit
%
Interpretation
Higher is better
NBHC code
SH_PHY01_1