Table
Unit %
| Academic Year 2022-2023 | Academic Year 2021-2022 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Province | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| New Brunswick |
2.6
2.4 - 2.7
|
2.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Health zones | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 1 - Moncton and South-East Area |
2.7
2.5 - 3.0
|
2.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 2 - Fundy Shore and Saint John Area |
3.1
2.8 - 3.4
|
3.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 3 - Fredericton and River Valley Area |
3.2
2.9 - 3.5
|
3.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 4 - Madawaska and North-West Area |
0.9
0.6 - 1.2
|
0.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 5 - Restigouche Area |
1.2
0.6 - 1.7
|
1.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 6 - Bathurst and Acadian Peninsula Area |
0.9
0.6 - 1.2
|
0.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 7 - Miramichi Area |
1.1
0.8 - 1.5
|
1.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Communities | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bathurst, Beresford, Petit-Rocher Area |
1.0
0.5 - 1.5
|
0.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bouctouche, Richibucto, Saint-Antoine Area |
S
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Campbellton, Atholville, Tide Head Area |
1.9
1.0 - 2.7
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Caraquet, Paquetville, Bertrand Area |
S
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dalhousie, Balmoral, Belledune Area |
S
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dieppe and Memramcook |
2.8
2.1 - 3.5
|
2.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Douglas, Saint Marys, Doaktown Area |
0.0
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker Area |
1.2
0.7 - 1.6
|
1.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Florenceville-Bristol, Woodstock, Wakefield Area |
0.8
0.4 - 1.1
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fredericton |
5.6
5.0 - 6.2
|
5.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area |
n/a
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grand Falls, Saint-Léonard, Drummond Area |
0.8
0.3 - 1.3
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hillsborough, Riverside-Albert, Alma Area |
0.0
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kedgwick, Saint-Quentin and Grimmer |
0.0
|
0.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Minto, Chipman, Cambridge-Narrows Area |
S
|
0.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miramichi, Rogersville, Blackville Area |
1.2
0.8 - 1.7
|
1.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Moncton |
4.2
3.7 - 4.7
|
3.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nackawic, McAdam, Canterbury Area |
S
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Neguac, Alnwick, Esgenoopetitj Area |
0.0
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| New Maryland, Kingsclear, Lincoln Area |
2.1
0.7 - 3.4
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Oromocto, Gagetown, Fredericton Junction Area |
1.1
0.6 - 1.5
|
0.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Perth-Andover, Plaster Rock, Tobique Area |
S
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Quispamsis, Rothesay, Hampton Area |
1.1
0.8 - 1.5
|
1.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Riverview and Coverdale |
2.1
1.4 - 2.8
|
1.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sackville, Dorchester, Port Elgin Area |
S
|
1.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Saint John, Simonds and Musquash |
5.3
4.7 - 5.9
|
5.1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Salisbury and Petitcodiac |
S
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Shediac, Beaubassin East and Cap-Pelé |
S
|
0.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Shippagan, Lamèque, Inkerman Area |
S
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| St. George, Grand Manan, Blacks Harbour Area |
S
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| St. Stephen, Saint Andrews, Campobello Island Area |
1.3
0.6 - 2.0
|
1.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sussex, Norton, Sussex Corner Area |
1.1
0.5 - 1.6
|
1.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tracadie and Saint-Isidore |
1.3
0.5 - 2.0
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| School districts | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone East School District |
3.1
2.7 - 3.4
|
2.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone North School District |
1.5
1.1 - 1.8
|
1.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone South School District |
3.0
2.7 - 3.3
|
2.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone West School District |
3.2
2.9 - 3.5
|
2.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone sector |
2.9
2.7 - 3.1
|
2.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| District scolaire francophone Nord-Est |
0.5
0.3 - 0.8
|
0.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| District scolaire francophone Nord-Ouest |
0.6
0.3 - 0.9
|
0.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| District scolaire francophone Sud |
2.5
2.1 - 2.9
|
2.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Francophone sector |
1.6
1.3 - 1.8
|
1.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grades | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grades 6 to 8 |
2.5
2.3 - 2.7
|
2.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grades 9 to 12 |
2.6
2.4 - 2.8
|
2.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
n/a = Not applicable / not available
S = Data suppressed due to confidentiality requirements and/or small sample size
About
This indicator is the percentage of students in grades 6 to 12 who self-identify as Middle Eastern (for example, Arab, Persian, West Asian descent like Afghan, Iranian, Turkish or Kurdish).
Source
New Brunswick Health Council, Student Wellness and Education Survey - Grades 6-12
Calculations
This indicator is calculated by dividing the number of respondents who answered "Middle Eastern" by the number of respondents who answered "Black (for example, African, Afro-Caribbean, African Canadian descent), East/Southeast Asian (for example, Chinese, Korean, Japanese, Taiwanese descent or Filipino, Vietnamese, Cambodian, Thai, Indonesian, other Southeast Asian descent), Indigenous (for example, First Nations [including Mi’kMaq, Wolastoqey or Passamaquoddy], Métis or Inuk/Inuit), Latino (for example, Latin American, Hispanic descent), Middle Eastern (for example, Arab, Persian, West Asian descent like Afghan, Iranian, Turkish or Kurdish), South Asian (for example, Indian, Pakistani, Bangladeshi, Indo-Caribbean), White (for example, European descent) or another category." to the question: Please select which of the following categories best describe you:
Notes
Users are advised to exercise caution if comparing data from the community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area to other New Brunswick communities. The data for the community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area is based on students in grades 6 to 8, while data from the other communities are based on students in grades 6 to 12. Survey results are assigned to communities based on the location of the school. The community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area does not have any schools with grades 9 to 12.
Unit
%
NBHC code
SH_RACME_1