Table
Unit %
Academic Year 2022-2023 | Academic Year 2021-2022 | Academic Year 2018-2019 | Academic Year 2015-2016 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Province | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
New Brunswick |
17.5
17.2 - 17.8
|
15.7
|
14.5
|
15.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Health zones | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 1 - Moncton and South-East Area |
17.3
16.7 - 17.8
|
16.5
|
14.9
|
15.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 2 - Fundy Shore and Saint John Area |
18.7
18.1 - 19.4
|
15.5
|
15.6
|
15.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 3 - Fredericton and River Valley Area |
18.1
17.4 - 18.8
|
16.4
|
14.6
|
16.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 4 - Madawaska and North-West Area |
16.5
15.3 - 17.7
|
14.4
|
12.2
|
11.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 5 - Restigouche Area |
17.4
15.7 - 19.2
|
15.7
|
16.6
|
13.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 6 - Bathurst and Acadian Peninsula Area |
13.8
12.8 - 14.8
|
12.6
|
11.7
|
10.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 7 - Miramichi Area |
17.6
16.3 - 18.9
|
15.3
|
12.0
|
15.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Communities | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bathurst, Beresford, Petit-Rocher Area |
15.9
14.4 - 17.5
|
14.1
|
13.2
|
15.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bouctouche, Richibucto, Saint-Antoine Area |
18.9
17.0 - 20.8
|
16.0
|
18.0
|
19.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Campbellton, Atholville, Tide Head Area |
18.2
15.8 - 20.5
|
14.8
|
13.1
|
12.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Caraquet, Paquetville, Bertrand Area |
11.6
9.3 - 14.0
|
9.3
|
10.8
|
8.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dalhousie, Balmoral, Belledune Area |
16.4
13.6 - 19.2
|
17.1
|
21.7
|
15.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dieppe and Memramcook |
12.6
11.3 - 13.9
|
12.9
|
14.3
|
10.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Douglas, Saint Marys, Doaktown Area |
20.3
16.3 - 24.3
|
18.3
|
18.8
|
23.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker Area |
16.2
14.6 - 17.8
|
14.7
|
13.4
|
10.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Florenceville-Bristol, Woodstock, Wakefield Area |
15.5
14.0 - 17.0
|
15.6
|
12.5
|
14.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Fredericton |
17.6
16.6 - 18.5
|
15.3
|
13.9
|
14.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area |
n/a
|
15.6
|
12.9
|
13.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grand Falls, Saint-Léonard, Drummond Area |
18.9
16.8 - 20.9
|
14.8
|
13.7
|
14.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Hillsborough, Riverside-Albert, Alma Area |
25.0
19.8 - 30.2
|
15.4
|
18.4
|
17.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kedgwick, Saint-Quentin and Grimmer |
11.1
8.2 - 14.1
|
12.0
|
5.6
|
7.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Minto, Chipman, Cambridge-Narrows Area |
20.8
17.5 - 24.1
|
16.3
|
18.0
|
16.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Miramichi, Rogersville, Blackville Area |
17.5
16.1 - 18.9
|
14.9
|
11.9
|
15.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Moncton |
17.6
16.8 - 18.5
|
16.6
|
13.8
|
15.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nackawic, McAdam, Canterbury Area |
17.8
14.7 - 20.8
|
21.6
|
14.4
|
16.1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Neguac, Alnwick, Esgenoopetitj Area |
18.5
14.3 - 22.7
|
19.1
|
13.0
|
15.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
New Maryland, Kingsclear, Lincoln Area |
18.6
15.1 - 22.1
|
17.0
|
17.1
|
16.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Oromocto, Gagetown, Fredericton Junction Area |
18.6
17.0 - 20.3
|
17.0
|
15.8
|
18.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Perth-Andover, Plaster Rock, Tobique Area |
26.3
22.9 - 29.6
|
21.9
|
17.8
|
22.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Quispamsis, Rothesay, Hampton Area |
16.5
15.4 - 17.6
|
14.2
|
13.3
|
14.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Riverview and Coverdale |
18.5
16.7 - 20.2
|
16.8
|
16.6
|
14.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sackville, Dorchester, Port Elgin Area |
19.1
16.3 - 21.9
|
17.5
|
12.9
|
15.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Saint John, Simonds and Musquash |
19.5
18.5 - 20.5
|
15.7
|
16.7
|
16.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Salisbury and Petitcodiac |
19.4
17.2 - 21.7
|
20.4
|
17.2
|
16.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Shediac, Beaubassin East and Cap-Pelé |
16.1
13.8 - 18.4
|
19.3
|
13.6
|
15.1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Shippagan, Lamèque, Inkerman Area |
11.5
9.2 - 13.8
|
11.7
|
8.8
|
8.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
St. George, Grand Manan, Blacks Harbour Area |
22.3
19.2 - 25.4
|
18.1
|
16.0
|
18.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
St. Stephen, Saint Andrews, Campobello Island Area |
18.4
16.2 - 20.6
|
14.4
|
13.9
|
14.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sussex, Norton, Sussex Corner Area |
19.0
17.0 - 21.0
|
17.1
|
18.6
|
16.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tracadie and Saint-Isidore |
12.8
10.9 - 14.7
|
12.6
|
10.8
|
9.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
School districts | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone East School District |
19.2
18.4 - 19.9
|
17.8
|
15.3
|
16.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone North School District |
19.9
18.8 - 21.0
|
15.9
|
14.8
|
17.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone South School District |
18.7
18.1 - 19.4
|
15.6
|
15.5
|
15.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone West School District |
18.3
17.6 - 18.9
|
16.6
|
14.5
|
16.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone sector |
18.8
18.4 - 19.2
|
16.5
|
15.0
|
16.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
District scolaire francophone Nord-Est |
13.3
12.3 - 14.2
|
13.1
|
12.0
|
9.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
District scolaire francophone Nord-Ouest |
15.7
14.4 - 16.9
|
13.9
|
11.8
|
10.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
District scolaire francophone Sud |
14.1
13.3 - 14.9
|
14.0
|
14.2
|
13.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Francophone sector |
14.1
13.6 - 14.7
|
13.7
|
13.0
|
11.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grades | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grades 6 to 8 |
19.6
19.1 - 20.1
|
17.7
|
17.4
|
16.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grades 9 to 12 |
16.0
15.6 - 16.4
|
14.2
|
12.4
|
14.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Gender | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Woman/Girl |
18.0
17.5 - 18.5
|
16.1
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Man/Boy |
15.2
14.8 - 15.7
|
13.0
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Non-binary |
32.8
31.1 - 34.6
|
30.0
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sex at birth | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Female |
19.3
18.9 - 19.8
|
17.9
|
15.0
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Male |
15.4
15.0 - 15.8
|
13.0
|
13.9
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sexual identity | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Minority sexual identity |
25.7
24.9 - 26.5
|
24.3
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Heterosexual |
15.5
15.1 - 15.8
|
13.3
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
LGBTQ2+ Status | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
LGBTQ2+ person |
25.8
25.0 - 26.6
|
24.2
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Non LGBTQ2+ person |
15.4
15.1 - 15.8
|
13.3
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Race | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
White |
15.7
15.3 - 16.0
|
14.1
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
South Asian |
26.9
23.5 - 30.4
|
21.4
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Other |
25.2
22.7 - 27.7
|
24.6
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Middle Eastern |
31.0
28.4 - 33.6
|
23.0
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Latino |
24.4
21.7 - 27.1
|
21.2
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
East/Southeast Asian |
23.3
21.6 - 25.0
|
20.0
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Black |
31.1
29.3 - 32.9
|
28.8
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Indigenous identity | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Indigenous |
30.2
28.6 - 31.8
|
25.9
|
22.6
|
26.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Non-Indigenous |
16.0
15.7 - 16.3
|
14.7
|
13.7
|
14.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Food poverty | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Food poverty |
32.9
31.5 - 34.4
|
30.6
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
No food poverty |
16.3
16.0 - 16.6
|
14.6
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Immigrant | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Immigrants |
21.8
20.8 - 22.8
|
19.3
|
21.5
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Non-immigrants |
16.9
16.6 - 17.3
|
15.3
|
13.7
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Special needs | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Has a special need |
25.4
24.8 - 26.0
|
22.2
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
No special need |
13.2
12.9 - 13.5
|
12.1
|
n/a
|
n/a
|
n/a = Not applicable / not available
S = Data suppressed due to confidentiality requirements and/or small sample size
About
This indicator is the percentage of students in grades 6 to 12 who report having been bullied by use of mean comments about their race, religion, or personal features at school in the last 2 months.
Source
New Brunswick Health Council, Student Wellness Survey - Grades 6-12
Calculations
This indicator is calculated by dividing the number of respondents who answered "yes" by the number of respondents who answered "yes or no" to the question: In the last two months, have you been bullied at school in the ways listed below: f) Someone made mean comments about your race, religion or personal features.
Notes
Users are advised to exercise caution if comparing data from the community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area to other New Brunswick communities. The data for the community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area is based on students in grades 6 to 8, while data from the other communities are based on students in grades 6 to 12. Survey results are assigned to communities based on the location of the school. The community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area does not have any schools with grades 9 to 12.
Unit
%
Interpretation
Lower is better
NBHC code
SH_BUV06_1