Table
Unit %
| Academic Year 2024-2025 | Academic Year 2022-2023 | Academic Year 2018-2019 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Province | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| New Brunswick |
2.2
2.1 - 2.3
|
2.1
1.9 - 2.2
|
1.9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Health zones | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 1 - Moncton and South-East Area |
1.9
1.7 - 2.1
|
1.8
1.6 - 2.0
|
1.6
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 2 - Fundy Shore and Saint John Area |
2.8
2.5 - 3.2
|
2.4
2.2 - 2.7
|
2.4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 3 - Fredericton and River Valley Area |
2.0
1.8 - 2.3
|
2.4
2.1 - 2.6
|
1.9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 4 - Madawaska and North-West Area |
2.7
2.1 - 3.3
|
2.0
1.5 - 2.5
|
1.9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 5 - Restigouche Area |
1.8
1.1 - 2.5
|
1.8
1.1 - 2.4
|
1.3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 6 - Bathurst and Acadian Peninsula Area |
1.5
1.1 - 1.9
|
1.6
1.2 - 2.0
|
1.4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 7 - Miramichi Area |
2.7
2.1 - 3.3
|
1.5
1.0 - 2.0
|
2.0
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Communities | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bathurst, Beresford, Petit-Rocher Area |
1.6
1.0 - 2.2
|
1.5
0.9 - 2.1
|
1.1
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bouctouche, Richibucto, Saint-Antoine Area |
1.8
1.1 - 2.4
|
2.3
1.5 - 3.1
|
2.3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Campbellton, Atholville, Tide Head Area |
2.1
1.2 - 3.1
|
2.6
1.6 - 3.7
|
1.9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Caraquet, Paquetville, Bertrand Area |
S
|
S
|
S
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dalhousie, Balmoral, Belledune Area |
1.3
0.4 - 2.2
|
S
|
S
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dieppe and Memramcook |
1.3
0.8 - 1.8
|
1.3
0.8 - 1.8
|
1.0
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Douglas, Saint Marys, Doaktown Area |
4.2
2.0 - 6.3
|
5.6
2.8 - 8.5
|
S
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker Area |
1.8
1.1 - 2.5
|
1.5
0.9 - 2.1
|
2.3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Florenceville-Bristol, Woodstock, Wakefield Area |
2.6
1.9 - 3.3
|
2.6
1.9 - 3.4
|
2.6
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fredericton |
2.0
1.6 - 2.4
|
1.9
1.5 - 2.3
|
1.2
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grand Falls, Saint-Léonard, Drummond Area |
4.7
3.3 - 6.0
|
3.1
2.1 - 4.1
|
S
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hillsborough, Riverside-Albert, Alma Area |
S
|
5.8
2.7 - 9.0
|
S
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kedgwick, Saint-Quentin and Grimmer |
S
|
S
|
S
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Minto, Chipman, Cambridge-Narrows Area |
2.5
1.1 - 3.8
|
2.3
1.0 - 3.6
|
3.3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miramichi, Rogersville, Blackville Area |
2.7
2.1 - 3.3
|
1.5
1.0 - 2.0
|
2.2
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Moncton |
1.9
1.6 - 2.2
|
1.3
1.0 - 1.5
|
1.3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nackawic, McAdam, Canterbury Area |
2.4
1.1 - 3.7
|
3.0
1.5 - 4.6
|
2.1
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Neguac, Alnwick, Esgenoopetitj Area |
S
|
S
|
S
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| New Maryland, Kingsclear, Lincoln Area |
0.0
|
S
|
6.6
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Oromocto, Gagetown, Fredericton Junction Area |
1.5
0.9 - 2.1
|
3.1
2.3 - 3.9
|
2.3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Perth-Andover, Plaster Rock, Tobique Area |
S
|
2.2
1.0 - 3.5
|
3.0
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Quispamsis, Rothesay, Hampton Area |
2.9
2.3 - 3.5
|
2.5
2.0 - 3.0
|
1.9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Riverview and Coverdale |
2.0
1.4 - 2.7
|
2.7
1.8 - 3.5
|
2.1
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sackville, Dorchester, Port Elgin Area |
3.7
2.4 - 5.1
|
2.6
1.3 - 3.8
|
2.0
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Saint John, Simonds and Musquash |
2.7
2.2 - 3.2
|
2.3
1.9 - 2.7
|
2.7
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Salisbury and Petitcodiac |
2.5
1.4 - 3.6
|
2.3
1.3 - 3.3
|
3.4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Shediac, Beaubassin East and Cap-Pelé |
1.9
1.0 - 2.8
|
2.2
1.3 - 3.1
|
S
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Shippagan, Lamèque, Inkerman Area |
S
|
S
|
0.0
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| St. George, Grand Manan, Blacks Harbour Area |
2.6
1.4 - 3.9
|
3.6
2.0 - 5.2
|
2.4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| St. Stephen, Saint Andrews, Campobello Island Area |
4.3
2.9 - 5.6
|
2.4
1.4 - 3.3
|
2.8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sussex, Norton, Sussex Corner Area |
1.9
1.0 - 2.7
|
2.3
1.4 - 3.2
|
2.6
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tracadie and Saint-Isidore |
2.6
1.7 - 3.5
|
2.5
1.5 - 3.5
|
2.9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| School districts | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone East School District |
2.0
1.7 - 2.3
|
2.0
1.7 - 2.3
|
1.8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone North School District |
2.1
1.7 - 2.6
|
1.6
1.2 - 2.0
|
2.0
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone South School District |
2.9
2.5 - 3.2
|
2.4
2.1 - 2.7
|
2.4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone West School District |
2.1
1.8 - 2.4
|
2.4
2.1 - 2.7
|
2.0
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone sector |
2.3
2.1 - 2.5
|
2.2
2.0 - 2.4
|
2.1
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| District scolaire francophone Nord-Est |
1.7
1.3 - 2.0
|
1.7
1.3 - 2.1
|
1.5
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| District scolaire francophone Nord-Ouest |
2.6
2.0 - 3.3
|
1.9
1.4 - 2.4
|
2.0
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| District scolaire francophone Sud |
1.9
1.6 - 2.2
|
1.6
1.3 - 1.9
|
1.1
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Francophone sector |
2.0
1.7 - 2.2
|
1.7
1.5 - 1.9
|
1.4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grades | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grades 6 to 8 |
1.5
1.4 - 1.7
|
1.5
1.3 - 1.7
|
0.8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grades 9 to 12 |
2.5
2.4 - 2.7
|
2.3
2.2 - 2.5
|
2.4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gender | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Female |
1.0
0.9 - 1.2
|
1.2
1.1 - 1.3
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Male |
2.9
2.7 - 3.1
|
2.6
2.4 - 2.8
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Non-binary |
9.3
7.1 - 11.4
|
2.9
2.2 - 3.5
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sex at birth | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Female |
1.1
0.9 - 1.2
|
1.2
1.1 - 1.4
|
1.0
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Male |
3.1
2.8 - 3.3
|
2.8
2.6 - 3.0
|
2.8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2SLGBTQIA+ status | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2SLGBTQIA+ |
3.0
2.6 - 3.5
|
2.3
2.0 - 2.6
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Indigenous identity | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Indigenous |
5.0
4.3 - 5.7
|
4.1
3.3 - 4.8
|
3.8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Immigrant | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Immigrants |
2.6
2.2 - 3.0
|
2.3
1.9 - 2.7
|
2.7
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Disability or special need | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Disability or special need |
5.6
4.9 - 6.4
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Racialized groups | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Racialized groups |
3.6
3.2 - 4.0
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
n/a = Not applicable / not available
S = Data suppressed due to confidentiality requirements and/or small sample size
About
This indicator is the percentage of students in grades 7 to 12 who reported having used methamphetamines/crystal methanphetamines to get high in the last 12 months.
Source
New Brunswick Health Council, Student Wellness and Education Survey - Grades 6-12
Calculations
This indicator is calculated by dividing the number of respondents who answered "1 time, 2 times or 3 or more times" by the number of respondents who answered "never, 1 time, 2 times or 3 or more times" to the question: Have you ever taken any of the following drugs in the last 12 months to get high? i) Methamphetamines / Crystal methamphetamine (ice).
Notes
Users are advised to exercise caution if comparing data from the community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area to other New Brunswick communities. The data for the community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area is based on students in grades 6 to 8, while data from the other communities are based on students in grades 6 to 12. Survey results are assigned to communities based on the location of the school. The community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area does not have any schools with grades 9 to 12.
Unit
%
Interpretation
Lower is better
NBHC code
SH_DROMC_1