Table
Unit %
Academic Year 2021-2022 | Academic Year 2018-2019 | Academic Year 2015-2016 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Province | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
New Brunswick |
12.7
|
13.9
|
13.1
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Health zones | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 1 - Moncton and South-East Area |
11.3
|
12.6
|
10.0
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 2 - Fundy Shore and Saint John Area |
12.4
|
13.9
|
14.5
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 3 - Fredericton and River Valley Area |
11.8
|
12.3
|
13.0
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 4 - Madawaska and North-West Area |
18.3
|
17.9
|
15.6
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 5 - Restigouche Area |
12.0
|
15.1
|
11.7
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 6 - Bathurst and Acadian Peninsula Area |
16.8
|
18.1
|
15.7
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 7 - Miramichi Area |
14.2
|
15.9
|
16.4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Communities | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bathurst, Beresford, Petit-Rocher Area |
16.2
|
18.7
|
14.6
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bouctouche, Richibucto, Saint-Antoine Area |
14.4
|
16.1
|
13.2
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Campbellton, Atholville, Tide Head Area |
14.0
|
17.0
|
9.8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Caraquet, Paquetville, Bertrand Area |
17.9
|
16.0
|
18.5
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dalhousie, Balmoral, Belledune Area |
9.0
|
12.3
|
13.4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dieppe and Memramcook |
10.9
|
10.0
|
7.6
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Douglas, Saint Marys, Doaktown Area |
7.7
|
9.2
|
8.9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker Area |
18.2
|
19.3
|
16.0
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Florenceville-Bristol, Woodstock, Wakefield Area |
12.0
|
11.7
|
16.2
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Fredericton |
11.5
|
12.5
|
11.4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area |
9.2
|
8.9
|
5.9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grand Falls, Saint-Léonard, Drummond Area |
21.8
|
18.0
|
17.4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Hillsborough, Riverside-Albert, Alma Area |
14.2
|
11.3
|
7.9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kedgwick, Saint-Quentin and Grimmer |
8.8
|
12.1
|
8.2
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Minto, Chipman, Cambridge-Narrows Area |
7.1
|
11.0
|
11.2
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Miramichi, Rogersville, Blackville Area |
14.2
|
16.4
|
16.5
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Moncton |
10.6
|
11.8
|
10.2
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nackawic, McAdam, Canterbury Area |
9.6
|
9.8
|
11.4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Neguac, Alnwick, Esgenoopetitj Area |
14.5
|
12.5
|
15.9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
New Maryland, Kingsclear, Lincoln Area |
7.5
|
7.8
|
14.4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Oromocto, Gagetown, Fredericton Junction Area |
15.0
|
13.7
|
13.3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Perth-Andover, Plaster Rock, Tobique Area |
15.1
|
16.3
|
17.4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Quispamsis, Rothesay, Hampton Area |
11.1
|
11.1
|
12.3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Riverview and Coverdale |
9.2
|
13.8
|
10.2
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sackville, Dorchester, Port Elgin Area |
12.5
|
12.4
|
8.4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Saint John, Simonds and Musquash |
13.3
|
16.3
|
16.8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Salisbury and Petitcodiac |
11.6
|
10.6
|
9.8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Shediac, Beaubassin East and Cap-Pelé |
13.0
|
17.5
|
9.7
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Shippagan, Lamèque, Inkerman Area |
20.3
|
18.5
|
18.4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
St. George, Grand Manan, Blacks Harbour Area |
12.1
|
13.9
|
10.5
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
St. Stephen, Saint Andrews, Campobello Island Area |
12.8
|
12.8
|
9.7
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sussex, Norton, Sussex Corner Area |
12.2
|
14.1
|
17.6
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tracadie and Saint-Isidore |
15.1
|
17.8
|
13.5
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
School districts | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone East School District |
11.5
|
13.1
|
10.9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone North School District |
15.3
|
19.6
|
17.3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone South School District |
12.5
|
14.1
|
14.7
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone West School District |
12.3
|
13.0
|
13.6
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone sector |
12.5
|
14.2
|
13.8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
District scolaire francophone Nord-Est |
15.2
|
15.1
|
13.8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
District scolaire francophone Nord-Ouest |
17.8
|
18.1
|
15.3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
District scolaire francophone Sud |
10.4
|
10.1
|
7.8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Francophone sector |
13.3
|
13.3
|
11.4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grades | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grades 6 to 8 |
8.4
|
7.2
|
6.9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grades 9 to 12 |
16.0
|
18.6
|
17.4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Gender | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Woman/Girl |
11.4
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Man/Boy |
14.0
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Non-binary |
12.2
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sex at birth | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Female |
11.2
|
12.5
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Male |
14.2
|
15.4
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sexual identity | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Minority sexual identity |
11.9
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Heterosexual |
13.1
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
LGBTQ2+ Status | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
LGBTQ2+ person |
12.1
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Non LGBTQ2+ person |
13.0
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Race | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
White |
12.6
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
South Asian |
8.8
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Other |
11.6
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Middle Eastern |
12.0
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Latino |
13.8
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
East/Southeast Asian |
12.0
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Black |
16.5
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Indigenous identity | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Indigenous |
18.1
|
17.2
|
16.9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Non-Indigenous |
12.3
|
13.8
|
12.9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Food poverty | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Food poverty |
25.0
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
No food poverty |
11.8
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Immigrant | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Immigrants |
11.1
|
14.2
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Non-immigrants |
12.9
|
13.9
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Special needs | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Has a special need |
14.7
|
n/a
|
n/a
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
No special need |
11.7
|
n/a
|
n/a
|
n/a = Not applicable / not available
S = Data suppressed due to confidentiality requirements and/or small sample size
About
This indicator is the percentage of students in grades 6 to 12 who report eating a meal from a fast-food restaurant 3 times or more in the last 7 days.
Source
New Brunswick Health Council, Student Wellness Survey - Grades 6-12
Calculations
This indicator is calculated by dividing the number of respondents who answered "3-4 times, 5-6 times or 7+ times" by the number of respondents who answered "never, 1-2 times, 3-4 times, 5-6 times or 7+ times" to the question: In the last 7 days, how many times did you: a) Eat a meal from a fast-food restaurant?
Notes
Users are advised to exercise caution if comparing data from the community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area to other New Brunswick communities. The data for the community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area is based on students in grades 6 to 8, while data from the other communities are based on students in grades 6 to 12. Survey results are assigned to communities based on the location of the school. The community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area does not have any schools with grades 9 to 12.
Unit
%
NBHC code
SH_EAT13_2