Table
Unit %
Academic Year 2023-2024 | Academic Year 2021-2022 | Academic Year 2018-2019 | Academic Year 2015-2016 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Province | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
New Brunswick |
1.9
1.8 - 2.0
|
1.8
|
1.2
|
1.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Health zones | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 1 - Moncton and South-East Area |
1.5
1.3 - 1.6
|
1.3
|
0.4
|
0.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 2 - Fundy Shore and Saint John Area |
1.7
1.5 - 1.9
|
1.5
|
1.1
|
1.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 3 - Fredericton and River Valley Area |
1.8
1.6 - 2.0
|
1.7
|
0.9
|
0.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 4 - Madawaska and North-West Area |
3.7
3.1 - 4.3
|
3.2
|
2.4
|
3.1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 5 - Restigouche Area |
3.5
2.6 - 4.4
|
3.7
|
4.1
|
2.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 6 - Bathurst and Acadian Peninsula Area |
2.4
1.9 - 2.8
|
2.8
|
3.0
|
4.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 7 - Miramichi Area |
1.5
1.1 - 1.9
|
1.5
|
1.3
|
0.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Communities | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bathurst, Beresford, Petit-Rocher Area |
2.2
1.5 - 2.8
|
2.8
|
1.9
|
3.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bouctouche, Richibucto, Saint-Antoine Area |
1.9
1.3 - 2.5
|
1.3
|
0.5
|
0.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Campbellton, Atholville, Tide Head Area |
3.1
2.0 - 4.3
|
3.5
|
2.2
|
3.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Caraquet, Paquetville, Bertrand Area |
1.6
0.7 - 2.5
|
1.2
|
3.1
|
4.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dalhousie, Balmoral, Belledune Area |
4.0
2.5 - 5.4
|
3.9
|
6.7
|
2.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dieppe and Memramcook |
0.7
0.4 - 1.1
|
1.2
|
0.4
|
0.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Douglas, Saint Marys, Doaktown Area |
S
|
S
|
S
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker Area |
3.1
2.4 - 3.9
|
2.6
|
1.8
|
2.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Florenceville-Bristol, Woodstock, Wakefield Area |
2.2
1.6 - 2.8
|
2.0
|
1.2
|
1.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Fredericton |
1.7
1.4 - 2.0
|
1.5
|
1.0
|
0.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area |
n/a
|
S
|
S
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grand Falls, Saint-Léonard, Drummond Area |
3.7
2.7 - 4.7
|
3.7
|
S
|
3.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Hillsborough, Riverside-Albert, Alma Area |
S
|
S
|
0.0
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kedgwick, Saint-Quentin and Grimmer |
5.7
3.7 - 7.7
|
4.3
|
4.6
|
3.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Minto, Chipman, Cambridge-Narrows Area |
1.6
0.7 - 2.5
|
S
|
S
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Miramichi, Rogersville, Blackville Area |
1.1
0.7 - 1.5
|
1.1
|
0.8
|
0.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Moncton |
1.6
1.3 - 1.8
|
1.4
|
0.4
|
0.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nackawic, McAdam, Canterbury Area |
2.4
1.1 - 3.6
|
2.2
|
1.6
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Neguac, Alnwick, Esgenoopetitj Area |
4.5
2.4 - 6.7
|
5.0
|
6.1
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
New Maryland, Kingsclear, Lincoln Area |
1.9
0.7 - 3.1
|
S
|
0.0
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Oromocto, Gagetown, Fredericton Junction Area |
1.7
1.1 - 2.2
|
1.7
|
0.6
|
0.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Perth-Andover, Plaster Rock, Tobique Area |
1.6
0.7 - 2.5
|
2.8
|
S
|
1.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Quispamsis, Rothesay, Hampton Area |
1.4
1.1 - 1.8
|
1.3
|
0.8
|
1.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Riverview and Coverdale |
1.7
1.1 - 2.3
|
1.1
|
S
|
0.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sackville, Dorchester, Port Elgin Area |
1.1
0.4 - 1.8
|
S
|
S
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Saint John, Simonds and Musquash |
1.6
1.3 - 1.9
|
1.5
|
1.1
|
1.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Salisbury and Petitcodiac |
1.4
0.7 - 2.1
|
1.7
|
S
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Shediac, Beaubassin East and Cap-Pelé |
1.4
0.7 - 2.0
|
1.8
|
S
|
S
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Shippagan, Lamèque, Inkerman Area |
3.5
2.1 - 4.8
|
2.9
|
4.5
|
4.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
St. George, Grand Manan, Blacks Harbour Area |
S
|
1.9
|
1.3
|
3.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
St. Stephen, Saint Andrews, Campobello Island Area |
2.1
1.3 - 2.9
|
1.7
|
1.6
|
1.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sussex, Norton, Sussex Corner Area |
3.9
2.8 - 4.9
|
1.9
|
1.1
|
1.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tracadie and Saint-Isidore |
2.5
1.7 - 3.4
|
3.7
|
4.3
|
5.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
School districts | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone East School District |
1.7
1.5 - 1.9
|
1.5
|
0.4
|
0.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone North School District |
1.6
1.3 - 2.0
|
1.8
|
1.3
|
1.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone South School District |
1.7
1.5 - 1.9
|
1.5
|
1.1
|
1.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone West School District |
1.9
1.6 - 2.1
|
1.8
|
1.0
|
1.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone sector |
1.7
1.6 - 1.9
|
1.6
|
0.9
|
1.1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
District scolaire francophone Nord-Est |
2.8
2.3 - 3.2
|
3.1
|
3.8
|
4.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
District scolaire francophone Nord-Ouest |
3.9
3.2 - 4.6
|
3.1
|
2.2
|
3.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
District scolaire francophone Sud |
1.2
1.0 - 1.5
|
1.2
|
0.5
|
0.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Francophone sector |
2.2
1.9 - 2.4
|
2.1
|
1.9
|
2.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grades | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grades 6 to 8 |
2.0
1.9 - 2.2
|
2.1
|
1.2
|
1.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grades 9 to 12 |
1.8
1.6 - 1.9
|
1.6
|
1.2
|
1.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Gender | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Female |
1.5
1.4 - 1.7
|
1.4
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Male |
2.2
2.0 - 2.3
|
1.9
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Non-binary |
3.0
2.0 - 4.0
|
2.2
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sex at birth | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Female |
1.5
1.4 - 1.7
|
1.6
|
1.3
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Male |
2.2
2.0 - 2.4
|
1.9
|
1.1
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2SLGBTQIA+ status | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2SLGBTQIA+ |
1.9
1.6 - 2.2
|
2.0
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Indigenous identity | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Indigenous |
3.3
2.8 - 3.9
|
3.9
|
1.3
|
1.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Immigrant | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Immigrants |
2.2
1.9 - 2.6
|
2.1
|
1.1
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Disability or special need | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Disability or special need |
3.0
2.5 - 3.5
|
n/a
|
n/a
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Racialized groups | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Racialized groups |
2.5
2.2 - 2.8
|
n/a
|
n/a
|
n/a
|
n/a = Not applicable / not available
S = Data suppressed due to confidentiality requirements and/or small sample size
About
This indicator is the percentage of students in grades 6 to 12 who report being aware of the LINK program and having used it.
Source
New Brunswick Health Council, Student Wellness and Education Survey - Grades 6-12
Calculations
This indicator is calculated by dividing the number of respondents who answered "yes, and I have used it" by the number of respondents who answered "no, yes, but I have never used it and yes, and I have used it" to the question: Are you aware of the following programs: a) LINK Program
Notes
Users are advised to exercise caution if comparing data from the community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area to other New Brunswick communities. The data for the community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area is based on students in grades 6 to 8, while data from the other communities are based on students in grades 6 to 12. Survey results are assigned to communities based on the location of the school. The community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area does not have any schools with grades 9 to 12.
Unit
%
NBHC code
SH_LIN01_3