Table
Unit %
Academic Year 2021-2022 | Academic Year 2018-2019 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Province | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
New Brunswick |
22.6
|
16.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Health zones | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 1 - Moncton and South-East Area |
23.2
|
17.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 2 - Fundy Shore and Saint John Area |
23.7
|
16.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 3 - Fredericton and River Valley Area |
23.7
|
18.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 4 - Madawaska and North-West Area |
17.9
|
12.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 5 - Restigouche Area |
23.1
|
13.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 6 - Bathurst and Acadian Peninsula Area |
18.6
|
11.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zone 7 - Miramichi Area |
20.2
|
15.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Communities | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bathurst, Beresford, Petit-Rocher Area |
20.2
|
14.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bouctouche, Richibucto, Saint-Antoine Area |
19.9
|
16.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Campbellton, Atholville, Tide Head Area |
22.1
|
16.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Caraquet, Paquetville, Bertrand Area |
14.8
|
10.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dalhousie, Balmoral, Belledune Area |
24.6
|
8.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dieppe and Memramcook |
18.2
|
14.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Douglas, Saint Marys, Doaktown Area |
17.4
|
14.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker Area |
17.7
|
11.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Florenceville-Bristol, Woodstock, Wakefield Area |
19.1
|
17.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Fredericton |
24.8
|
18.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area |
25.9
|
18.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grand Falls, Saint-Léonard, Drummond Area |
19.7
|
14.1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Hillsborough, Riverside-Albert, Alma Area |
19.8
|
10.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kedgwick, Saint-Quentin and Grimmer |
14.2
|
11.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Minto, Chipman, Cambridge-Narrows Area |
22.1
|
19.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Miramichi, Rogersville, Blackville Area |
20.3
|
15.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Moncton |
24.8
|
19.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nackawic, McAdam, Canterbury Area |
17.5
|
12.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Neguac, Alnwick, Esgenoopetitj Area |
19.8
|
14.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
New Maryland, Kingsclear, Lincoln Area |
15.7
|
20.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Oromocto, Gagetown, Fredericton Junction Area |
29.2
|
21.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Perth-Andover, Plaster Rock, Tobique Area |
20.2
|
14.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Quispamsis, Rothesay, Hampton Area |
21.3
|
14.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Riverview and Coverdale |
25.1
|
15.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sackville, Dorchester, Port Elgin Area |
30.6
|
19.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Saint John, Simonds and Musquash |
26.2
|
18.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Salisbury and Petitcodiac |
22.9
|
13.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Shediac, Beaubassin East and Cap-Pelé |
20.2
|
13.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Shippagan, Lamèque, Inkerman Area |
18.8
|
8.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
St. George, Grand Manan, Blacks Harbour Area |
18.2
|
13.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
St. Stephen, Saint Andrews, Campobello Island Area |
24.1
|
14.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sussex, Norton, Sussex Corner Area |
21.1
|
16.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tracadie and Saint-Isidore |
17.9
|
8.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
School districts | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone East School District |
25.0
|
18.2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone North School District |
24.6
|
18.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone South School District |
23.7
|
16.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone West School District |
23.7
|
18.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anglophone sector |
24.1
|
17.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
District scolaire francophone Nord-Est |
16.7
|
9.9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
District scolaire francophone Nord-Ouest |
16.2
|
11.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
District scolaire francophone Sud |
20.7
|
15.4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Francophone sector |
18.6
|
12.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grades | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grades 6 to 8 |
24.1
|
18.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grades 9 to 12 |
21.6
|
14.6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Gender | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Woman/Girl |
25.2
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Man/Boy |
10.2
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Non-binary |
96.7
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sex at birth | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Female |
33.4
|
21.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Male |
10.6
|
11.0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sexual identity | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Minority sexual identity |
100.0
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Heterosexual |
0.0
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
LGBTQ2+ Status | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
LGBTQ2+ person |
98.4
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Non LGBTQ2+ person |
0.0
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Race | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
White |
21.9
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
South Asian |
21.9
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Other |
25.7
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Middle Eastern |
14.4
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Latino |
24.6
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
East/Southeast Asian |
20.4
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Black |
19.3
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Indigenous identity | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Indigenous |
30.4
|
22.3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Non-Indigenous |
21.6
|
15.7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Food poverty | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Food poverty |
30.6
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
No food poverty |
22.4
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Immigrant | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Immigrants |
19.6
|
17.8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Non-immigrants |
22.9
|
16.1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Special needs | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Has a special need |
35.4
|
n/a
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
No special need |
15.6
|
n/a
|
n/a = Not applicable / not available
S = Data was suppressed due to low respondent counts
About
This indicator is the percentage of students in grades 6 to 12 who identify themselves with a minority sexual identity.
Source
New Brunswick Health Council, Student Wellness Survey - Grades 6-12
Calculations
This indicator is calculated by dividing the number of respondents who answered "homosexuel, bisexual, pansexual, Two-Spirit, asexual, I am not sure of my sexual identity or other" by the number of respondents who answered "heterosexual, homosexuel, bisexual, pansexual, Two-Spirit, asexual, I am not yet sure of my sexual identity or please specify" to the question: Which of the following best describes you?
Notes
Users are advised to exercise caution if comparing data from the community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area to other New Brunswick communities. The data for the community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area is based on students in grades 6 to 8, while data from the other communities are based on students in grades 6 to 12. Survey results are assigned to communities based on the location of the school. The community of Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich Area does not have any schools with grades 9 to 12.
Unit
%
NBHC code
SH_SEO02_7